...el tiempo se adentra en nuestras vidas y con él vienen palabras, párrafos y páginas de libros que nos hacen viajar al mar, saborear las papayas, oír el barrito de elefantes africanos, percibir el aroma de orquídeas salvajes y sentirnos como gigantes de los que atemorizaban a Don Quijote. Pero las palabras se agotan y llega la temida palabra FIN, que casi siempre suele provocar dos sensaciones antagónicas: tristeza por dejar de existir en otra vida que no es la tuya y sosiego por reencontrarte con tu existencia renovada tras el viaje de la lectura.

Equipo de Orientación y Apoyo
C.E.I.P. PAULO FREIRE
Malaga



PRESENTACIÓN

Con este blog pretendemos acercar el conocimiento de la discapacidad fisica o intelectual a la comunidad escolar, a través de la lectura de libros infantiles y juveniles. Para ello, hemos reunido información relevante, contenidos y actividades adaptadas al alumnado de cada etapa educativa. Se trata de considerar la diversidad no como un problema sino como una realidad cuyo conocimiento enriquece el aprendizaje de todos. De esta forma desarrollaremos entre todos una escuela que, además de recoger aspectos académicos, introducirá una cultura basada en el fomento de actitudes y valores basados en la solidaridad, tolerancia, empatía y respeto a los diferentes; una escuela que sensibilice y enseñe a mirar de una nueva forma a las personas con discapacidad intelectual. Ésta es nuestra meta.

miércoles, 2 de marzo de 2011

EL CAZO DE LORENZO

Al igual que el resto de los compañeros y compañeras, las niñas y niños con discapacidad tienen derecho a recibir atención especial. En nuestra escuela todos tenemos los mismos derechos por eso nuestra escuela es inclusiva e integradora. A continuación, pincha en el enlace para conocer la historia de Lorenzo.
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